课程对象：3-6幼儿

实践课程：

    开展了丰富多彩的艺术实践课程，如梦想小镇、小小银行家、环保小卫士、亲子采摘、陶泥体验、木工坊、机器人等，让幼儿在丰富的社会实践中学到在幼儿园学不到的知识，开阔孩子们的视野，了解社会，深入生活，发展个性。

课程目标：
    幼儿期是人的社会性发展的关键期，他们对社会、对自然、对周围的一切都没有全面、系统的了解，但同时又对他们有着浓厚兴趣，喜欢亲自去体验社会、感受社会，从而去适应社会，因而，社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分。“引导幼儿了解自己的亲人及与自己生活有关的各行各业人们的劳动；引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展；引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则”。可见，孩子的社会性发展在幼儿期是至关重要的。
    我园通过近两三年的探索、研究和实践，使幼儿的社会实践活动已成为我们幼儿园课程的一部分。在具体的实施中，取得了一定的实效，也总结了一定的经验。